La evaluación integral es un proceso que forma parte intrÃnseca del proceso de aprendizaje. Va mucho más allá de la calificación, es decir, de la asignación de una nota numérica a nuestros alumnos. Asà pues, incluye:
LA EVALUACIÓN COMPETENCIAL
Si educamos por competencias, enseñamos para desplegar desempeños. Por tanto, la evaluación de las competencias será la evaluación de los desempeños correspondientes de cada una de ellas
LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Se realiza al inicio del proceso para obtener información sobre el nivel inicial de los alumnos.
LA EVALUACIÓN SUMATIVA
Trata de establecer balances fiables de los resultados obtenidos al final de un proceso de enseñanza-aprendizaje.
LA EVALUACIÓN FORMATIVA
Es un proceso cuyo enfoque considera la evaluación como parte del trabajo cotidiano del aula, la utiliza para orientar el proceso de enseñanza - aprendizaje y tomar decisiones oportunas que beneficien a los estudiantes.