¿Cómo podemos evaluar a nuestros alumnos en este contexto digital de aprendizaje? ¿Qué significa realmente evaluar? ¿Es lo mismo que calificar? ¿Qué dice el decreto de Edcuación al respecto? Estas y muchas otras preguntas serán respondidas en los 30 minutos que dura este webinar.
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La educación no es exacta. Sesgos cognitivos afectan la objetividad. Intuición y experiencia, sí, pero con mente abierta
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