Según la LOMLOE, la atención a la diversidad dentro de las SA debe contemplarse desde el Diseño Universal de Aprendizaje, lo que supone la concreción práctica del acceso al currículo de TODOS los alumnos independientemente de las barreras que puedan presenta.
El DUA supone el desarrollo de espacios de aprendizaje flexibles que puedan adaptarse a la diferencias de aprendizaje individuales.
Para ello tiene en cuenta tres principios sobre los que actuar:
MOTIVACIÓN o IMPLICACIÓN
REPRESENTACIÓN
ACCIÓN o EXPRESIÓN
