Los profesores, como los árbitros, estamos acostumbrados a aparecer en el candelero y lo aguantamos todo... ¿será ese el problema?

No, no es el final del Aprendizaje Cooperativo. Es el momento de ir al fondo de esta metodología y favorecer estrategias de cooperación.

¿Cómo podemos evaluar a nuestros alumnos en este contexto digital de aprendizaje? ¿Qué significa realmente evaluar?